CITAÇÃO DO DIA

"Os ideais que iluminaram meu caminho e que sempre me deram uma nova coragem para encarar a vida, foram: a bondade, a beleza e a verdade."

Albert EinsteinFísico alemão, 1879-1955 Biografia

REFLEXÕES

A Força da Vontade

Agostinho da Silva, in 'Considerações'

 

Tudo vence uma vontade obstinada, todos os obstáculos abate o homem que integrou na sua vida o fim a atingir e que está disposto a todos os sacrifícios para cumprir a missão que a si próprio se impôs. Atento ao mundo exterior, para que não falte nenhuma oportunidade de pôr em prática o pensamento que o anima, não deixa que ele o distraia da tensão interna que lhe há-de dar a vitória; tem os dotes do político e os dotes do artista, quer modelar o mundo segundo o esquema que ideou. Não se trata, claro, de um triunfo pessoal; em história da cultura não há triunfos pessoais; ou a vontade é pura e generosa, nitidamente orientada ao bem geral, ou mais cedo, mais tarde, se há-de quebrar contra vontades de progresso mais fortes que ela. Que o querer tenha sua origem e seu apoio em coração aberto à nobreza, à beleza e à justiça; de outro modo é apenas gume fino e duro de faca; por isso mesmo frágil, na sua aparente penetração e resistência. Vontade inteligente, e não manhosa, altruísta, e não virada ao sujeito, pedagógica, e não sedenta de domínio; a esta pertencem os séculos por vir: é a voz a que surgem; a outra estabelece os muros que ainda tentam defender o passado.

CONHEÇA AS NORMAS DE QUALIDADE

FONTE: Site da Focus Assessoria

QUALIDADE - ISO 9001 – TS 16949

Tem como principal objetivo demonstrar a capacidade em fornecer produtos que atendam aos requisitos do cliente e regulamentares aplicáveis e aumentar a satisfação do cliente por meio da melhoria contínua do sistema.

MEIO AMBIENTE - ISO 14001

Tem a finalidade de estabelecer política e os objetivos que considerem requisitos legais e informações sobre aspectos e impactos ambientais significativos.

SEGURANÇA E SAÚDE OCUPACIONAL - OHSAS 18001 – BS 8800
Tem a finalidade de identificar perigos e riscos de segurança e saúde ocupacional e monitorar estes perigos e riscos, através do estabelecimento de política e de objetivos, considerando requisitos legais pertinentes.

RESPONSABILIDADE SOCIAL - SA 8000

Norma voltada a gestão de responsabilidade social, tendo como princípio as regulamentações relativas às condições de trabalho e requisitos de responsabilidade social: Trabalho Infantil, Trabalho Forçado, Saúde e Segurança, Liberdade de Associação e Direito à Negociação Coletiva, Discriminação, Práticas Disciplinares, Horário do Trabalho, Remuneração e Sistemas de Gestão de Responsabilidade Social.

SEGURANÇA ALIMENTAR – NBR ISO 22000 - APPCC - BPF

Normas de gestão de segurança alimentar têm por finalidade assegurar que os alimentos estejam seguros para o consumo final, através de toda a "cadeia produtiva de alimentos". Padrões estabelecidos internacionalmente estão à disposição para serem implementados, tais como: NBR ISO 22000, APPCC Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle ou HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Point) e BPF (Boas Práticas de Fabricação) referem-se à segurança alimentar e se aplica a organizações que atuem na cadeia produtiva de alimentos, incluindo fornecedores de embalagens e outros insumos ou produtos para estas organizações.

GESTÃO - TECNLOGIA DA INFORMAÇÃO – ISO 20000

Norma específica para organizações cujos produtos e serviços sejam relacionados à Tecnologia da Informação, tem como principal objetivo demonstrar a capacidade em fornecer produtos e serviços em TI que atendam aos requisitos do cliente e regulamentares aplicáveis, buscando aumentar a sua satisfação por meio da melhoria contínua do sistema.

SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO - BS 7799

Norma de Gestão da Segurança da Informação que tem por finalidade a identificação, avaliação e gerenciamentos dos riscos da informação, através do estabelecimento de políticas de segurança e controles necessários para a preservação da confidencialidade, integridade e disponibilidade da informação.

CITAÇÃO DO DIA

"O mundo não vai superar sua crise atual usando o mesmo pensamento que criou essa situação."

Albert Einstein
Físico alemão,
1879-1955

DESENVOLVER O SENSO DO DISCENIMENTO

Cíntia Peixoto

O que é o Discernimento?


•Vem do Latim cernere, que significa escolher, selecionar, separar, discriminar.
•O discernimento nasce de uma consciência mais alargada, de uma percepção mais aguçada.
•O conhecimento é uma da molas propulsoras do discernimento.
•Outra importante base para o discernimento é a compreensão.

Ética e Valores
Os princípios éticos e regras regulam o comportamento.

Manter uma postura de aprendizado diante da vida, leva a pessoa a um constante desenvolvimento do discernimento.

Graus de discernimento:
•Baixo (mais extremista):
Escolher entre o bem e o mal.
Escolher entre o justo e o injusto.
Escolher entre o útil e o prejudicial.

•Alto (mais equânime)
Escolher entre o bem individual e o bem do grupo.
Escolher entre o justo individual e o justo para o grupo.
Escolher entre o útil e o mais útil.

Obstáculos ao discernimento:
O apego, a parcionalidade, os vícios emocionais (por exemplo a auto-piedade), o egoísmo e o medo.

DINÂMICA DE GRUPO

INTEGRAÇÃO DE GRUPO

Objetivos:

a) Criar no grupo, considerado hostil, um clima positivo.

b) Integrar um grupo que resista ao treinamento.

Tamanho do Grupo: Um número indeterminado de pessoas

Tempo Exigido: 01 hora, aproximadamente.

Material Utilizado:

Um quadro-negro ou diversas cartolinas (1m x 0,50).

Lápis ou caneta.

Folhas um branco.

Ambiente Físico: Uma sala ampla que acomode todas as pessoas.

Processo:

I. O animador, sentindo que os participantes do treinamento apresentam, na sua maioria, resistência ao curso, o que é facilmente observável, pelo comportamento (por exemplo: no modo de agrupar-se, distante do animador), pede que formem subgrupos de três, com as pessoas mais próximas;

II. A cada subgrupo será distribuída uma folha, na qual deverão responder à seguinte pergunta: "Como vocês se sentem em estar aqui ?" Solicita-se que cada subgrupo faça uma listagem de razões;

III. A seguir o animador pedirá que cada subgrupo faça a leitura de sua listagem, que será escrita no quadro-negro ou na cartolina, caracterizando os pontos considerados positivos e negativos;

IV. Usando os mesmos "trios", o animador pede para responder à segunda pergunta: "Como vocês se sentem com a minha presença aqui?";

V. Novamente as respostas serão lançadas no quadro-negro ou na cartolina, realçando-se os pontos positivos e negativos;

VI. Finalmente, o animador formula a terceira pergunta: "Como vocês se sentem em relação à pessoa que os mandou para o curso?", cujo resultado será lançado no quadro-negro ou cartolina, destacando novamente os aspectos positivos e negativos;

VII. A seguir, forma-se o plenário para uma análise geral das respostas dadas às três perguntas. Geralmente pode-se observar que nas respostas à primeira pergunta predominam os aspectos negativos, e na segunda ou terceira aparecem mais os positivos, o que demonstra que houve mudança de clima no curso e maior integração.

CITAÇÃO DO DIA

O Sábio

"Quem faz depender de si mesmo, se não tudo, quase tudo o que contribui para a sua felicidade, e não se prende a outra pessoa, nem se modifica de acordo com o bom ou o mau êxito da sua conduta, está, de fato, preparado para a vida; é sábio, na verdadeira acepção do termo, corajoso e temperante. "

Platão, in 'Menexeno'

Grécia Antiga[-427--347]Filósofo